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《测量平差课程设计》课程教学大纲

2007-09-23 21:28:11  作者:  来源:互联网  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

 

课程代码:
课程负责人:邱卫宁
课程中文名称: 测量平差课程设计
课程英文名称:Curriculum Design for Surveying Adjustment
课程类别:必修
课程学分数:1
课程学时数:2周
授课对象:第2学年,第4学期测绘工程专业本科生
本课程的前导课程: 测绘学概论、数字测图原理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、误差理论与测量平差基础

  1. 教学目的和要求

测量平差课程设计是继“误差理论与测量平差基础”课程后的实习课,其目的是培养学生理论联系实际,解决实际测量问题的能力,并通过实习拓宽学生测量数据处理的知识面,启发学生处理实际生产问题的新思路,内容是要求学生针对某一实际问题,用经典的误差理论和比较前沿的数据处理方法进行合理的求解,以巩固和加强学生对误差理论和现代测量数据处理方法的理解,增强学生用所学的理论方法解决实际问题的能力。

  1. 课程内容与学时分配

 

课程内容与学时分配表


内 容

学 时

1、根据要求制定课程设计计划

1~2天

2、编制框图和作业步骤

1~2天

3、编制和调制程序

5~6天

4、总结和书写报告

1~2天

 

 

 

  1. 教材与参考书

教 材: 《课程设计任务书》自编
参考书:[1] 武汉大学测绘学院测量平差学科组,《误差理论与测量平差基础》,武汉大学出版社,2003
[2] 武汉大学测绘学院测量平差学科组,《误差理论与测量平差基础习题集》,武汉大学出版社,2005

 

  1. 作业和考核方式

考试

责任编辑:phpcms


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